İlköğretim üzerine öğrenim veren teknik
liselerin ilk yılı endüstri meslek lisesi ile ortak olup öğrenim süresi 4
yıldır. Endüstri Meslek Lisesi ile ortak ilk yılda belirli derslerden ilgili
mevzuatta belirtilen başarı ortalamasını tutturan öğrenciler, Teknik Lise
2'ye devam edebilirler.
Teknik Liseden mezun olabilmek için 4 yıllık
eğitimi başarıyla tamamlamak gereklidir.Bu okullarda, ilgili bölüme ait
meslek dersleri yanında bütün ortaöğretim kurumlarında ortak olarak okutulan
zorunlu genel bilgi derslerinin tamamı okutulmaktadır. İlgili ve yetenekleri
doğrultusunda seçecekleri derslerle öğrenciler, öğrenimleri süresince
kazandıkları mesleki bilgi ve beceriler ile hayata, iş alanlarına ve yüksek
öğrenime hazırlanma imkanına sahip olurlar.
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
ALANI:Bilişim teknolojileri sektörü,küreseldüzeydehızladeğişenpazarverekabet koşullarınedeniilesüreklivedinamikbirgelişimiçindedir.Buözelliklerinedeni ile bilişim
teknolojileri sektörü,stratejik
bir sanayi olarakülkelerin yakın ilgisini çekmektevebusektöriçindevletlertarafındanözelplanlamalaryapılmaktadır.
Özellikle
hızla
küreselleşmekteolan bu sektörde
rekabet büyük yoğunluk kazanmakta ve sanayileşmiş ülkeler bu sektörün korunması ve rekabet gücünün geliştirilmesiiçinözelpolitikalaruygulamaktadır.
Bilişim Teknolojileri Alanı
Çerçeve Programında;
1.
BilgisayarTeknik Servisi,
2.
Veri Tabanı Programcılığı,
3.
Web Programcılığı,
4.
Ağ İşletmenliği
dallarıyeralmaktadır.
Sektör araştırmaveinceleme çalışmaları
sonucunda sektörde faaliyet gösterenmesleklersaptanmıştır.Sektördeçalışankişileringörüşveönerilerinden yolaçıkılarakhermeslekdalınaaitanketsorularıhazırlanmış,dahasonrabu anketler yurdun değişik
bölgelerinde
uygulanarak mesleklere özgü
yeterlikler ayrı ayrı
ve ayrıntılı
olarak çıkarılmıştır.
Mesleklereilişkin olarak
saptanan bu yeterlikler, hazırlanacak
olan öğretim programları ve modüllerin temel dayanağınıveiçeriğinioluşturacaktır.
Öğretimprogramlarınınvemodüllerinhazırlanmasınınheraşamasında,
işyaşamınınişgücünedönükgereksinimlerinintümyönleriyledikkatealınması
amacıyla
sektörel kuruluşlarla karşılıklı
görüş alışverişi
ve iş birliği
gerçekleştirilmiştir.
Program geliştirme sürecinde üniversitelerden
uzmanlar ve sivil toplum kuruluşları
ileişbirliği
yapılmıştır.Sektör taraması ve mesleki yeterliklerin belirlenmesi
sırasında
sektöre anket uygulanmıştır.
Bu anketlersonucundaTürkiyegenelindebilişim
teknolojileri sektörünün ihtiyaçları
veprogramdanbeklentileritespitedilmiştir.Buihtiyaçlarprogramçalışmalarının
temelini oluşturmuştur.
Program geliştirme sürecinin her aşamasında
bilişim teknolojileri sektörünün önde gelen kuruluşları ile diyalog
kurulmuştur. Bu firmaların eğitim sorumluları ve çeşitli meslek elemanları
ile iletişim kurulmuş ve katkıları sağlanmıştır. Böylelikle sektör
beklentileri programa yansıtılmıştır.
Meslek elemanlarından,
ulusal ve uluslararasıiş gücünden beklenen
yeterlikler de çeşitli
araştırmalar ve yabancı
uzmanlar ile görüşerek tespit edilerekprogramçalışmalarınaaktarılmıştır.
Bu doğrultuda
Bilişim Teknolojilerialanı
ve altında yer alan
mesleklerde uluslararası
ve ulusal düzeyde standartlara
uygun,her yaşta ve düzeydebireyeeğitim olanağısağlayanprogramlarıhazırlamakhedeflenmiştir.